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Competencia Lectora
Domina la Competencia Lectora de la PAES entrenando las tres habilidades que evalúa el DEMRE: localizar, interpretar y evaluar. Practica con textos reales, aprende a detectar la idea principal y las inferencias, y mide tu avance con ensayos de puntaje real.
157 lecciones del temario oficial DEMRE. Empieza gratis, sin tarjeta.
Competencia Lectora
157 lecciones PAES
Temario de Competencia Lectora para la PAES
6 unidades y 157 lecciones del currículum oficial DEMRE, en clases de 5-10 minutos con ejercicios oficiales.
Toca cada unidad para ver todas sus lecciones.
1 Comprensión y estrategias
- 1 Qué significa localizar información en un texto
- 2 Identificar información explícita literal (coincidencia textual exacta)
- 3 Identificar información explícita por sinonimia (parafraseo)
- 4 Localizar datos específicos: nombres, fechas, cifras, lugares
- 5 Localizar la idea principal explícita de un párrafo
- 6 Localizar información en textos con gráficos, tablas o imágenes
- 7 Estrategia: scanning y skimming para localizar rápidamente
- 8 Práctica guiada - Localizar en textos no literarios
- 9 Práctica guiada - Localizar en textos literarios
- 10 Qué significa interpretar un texto
- 11 Inferir información implícita a partir de pistas textuales
- 12 Conectar partes del texto: relación causa-efecto
- 13 Conectar partes del texto: relación problema-solución
- 14 Conectar partes del texto: relación comparación-contraste
- 15 Determinar la función de un párrafo, sección o elemento textual
- 16 Interpretar el sentido global del texto (tema central)
- 17 Interpretar la intención comúnicativa del autor
- 18 Interpretar relaciones entre texto e imágenes/gráficos
- 19 Inferir el significado de palabras por contexto (vocabulario contextual)
- 20 Práctica guiada - Interpretar textos no literarios
- 21 Práctica guiada - Interpretar textos literarios
- 22 Qué significa evaluar un texto
- 23 Evaluar si la información es suficiente para responder una pregunta
- 24 Evaluar la postura del autor y su intención comúnicativa
- 25 Distinguir hechos de opiniones en un texto
- 26 Evaluar la solidez de los argumentos presentados
- 27 Identificar sesgo, estereotipos y prejuicios en un texto
- 28 Evaluar la confiabilidad y pertinencia de las fuentes citadas
- 29 Evaluar la coherencia interna del texto
- 30 Emitir juicios fundamentados sobre el contenido del texto
- 31 Práctica guiada - Evaluar textos no literarios
- 32 Práctica guiada - Evaluar textos literarios
- 1 Qué son las figuras retóricas y para qué sirven
- 2 Metáfora y comparación (símil)
- 3 Personificación (prosopopeya) e hipérbole
- 4 Metonimia y sinécdoque
- 5 Ironía y paradoja
- 6 Aliteración, onomatopeya y anáfora
- 7 Antítesis, oxímoron y elipsis
- 8 Hipérbaton, asíndeton y polisíndeton
- 9 Sinestesia, epíteto y perífrasis
- 10 Práctica - Identificar figuras retóricas en textos
- 11 Registro formal e informal
- 12 Niveles de habla: culto, coloquial, inculto
- 13 Jergas, modismos y expresiones populares
- 14 Adecuación del registro al contexto comúnicativo
- 15 Registros de habla en textos literarios (caracterización de personajes)
- 16 Práctica - Identificar y evaluar registros en textos
- 17 Uso de imperativos y su efecto persuasivo
- 18 Citas y referencias: función en textos argumentativos y expositivos
- 19 Intertextualidad: alusiones, referencias, parodias
- 20 Correferencia: sinonimia, hiperonimia, sustitución pronominal
- 21 Conectores lógicos y su función en la coherencia textual
- 22 Modalizadores discursivos: expresiones de certeza, duda, opinión
- 23 Práctica - Reconocer recursos lingüísticos en textos PAES
- 1 Qué es el vocabulario contextual y cómo se evalúa en la PAES
- 2 Deducir significado por contexto inmediato (oración)
- 3 Deducir significado por contexto amplio (párrafo y texto)
- 4 Claves contextuales: definición, contraste, ejemplo, causa-efecto
- 5 Sinónimos y antónimos en contexto
- 6 Polisemia: palabras con múltiples significados según contexto
- 7 Lenguaje figurado vs literal en vocabulario contextual
- 8 Raíces grecolatinas y prefijos/sufijos comunes
- 9 Práctica intensiva - Vocabulario contextual tipo PAES
- 10 Práctica intensiva - Vocabulario en textos literarios
- 1 Estructura de la prueba: 65 preguntas, 10 textos, 2:30 hrs
- 2 Administración del tiempo: cuanto dedicar a cada texto
- 3 Estrategia de lectura: leer preguntas antes o después del texto
- 4 Técnica de eliminación de distractores
- 5 Cómo abordar preguntas de Localizar en la prueba
- 6 Cómo abordar preguntas de Interpretar en la prueba
- 7 Cómo abordar preguntas de Evaluar en la prueba
- 8 Errores comunes y cómo evitarlos
2 Tipos de texto
- 1 Qué es un texto expositivo: definición y propósito
- 2 Estructura del texto expositivo: introducción, desarrollo, conclusión
- 3 Formas básicas del discurso expositivo: definición, descripción, caracterización
- 4 Formas básicas: narración y comentario en textos expositivos
- 5 Organización de la información: orden cronológico, causa-efecto
- 6 Organización: comparación-contraste, enumeración, problema-solución
- 7 Identificar la idea principal y las ideas secundarias
- 8 Recursos del texto expositivo: ejemplos, datos, citas de autoridad
- 9 Textos expositivos en medios: noticias, reportajes, infografías
- 10 Práctica - Comprensión de textos expositivos tipo PAES
- 11 Qué es un texto argumentativo: definición y propósito
- 12 Estructura: tesis (explícita e implícita)
- 13 Estructura: base o cuerpo argumentativo (argumentos y respaldos)
- 14 Estructura: conclusión o cierre argumentativo
- 15 Tipos de argumentos: por autoridad, por ejemplificación
- 16 Tipos de argumentos: por analogía, por causa-consecuencia
- 17 Tipos de argumentos: por generalización, por datos y estadísticas
- 18 Contraargumentación y refutación
- 19 Recursos persuasivos: apelación a emociones, a la razón, a la credibilidad
- 20 Generos argumentativos: columna de opinión, editorial, carta al director
- 21 Generos argumentativos: ensayo, discurso público, crítica
- 22 Práctica - Identificar tesis y argumentos en textos reales
- 23 Qué es una falacia: errores en el razonamiento
- 24 Falacia ad hominem: atacar a la persona en vez del argumento
- 25 Falacia de generalización apresurada y estereotipos
- 26 Falacia de apelación a la autoridad y apelación a la emoción
- 27 Falacia de falsa causa (post hoc) y pendiente resbaladiza
- 28 Falacia de exageración y hombre de paja
- 29 Falacia de falso dilema y circularidad
- 30 Prejuicios y sesgos en la argumentación
- 31 Práctica - Identificar falacias en textos de opinión y publicidad
- 32 Propositos de los medios: informar, persuadir, entretener
- 33 Noticias: estructura de pirámide invertida, objetividad vs sesgo
- 34 Reportajes y crónicas periodísticas
- 35 Textos publicitarios: estrategias de persuasión
- 36 Redes sociales y textos digitales: evaluación crítica
- 37 Relación entre elementos verbales y no verbales (imágenes, gráficos)
- 38 Práctica - Análisis crítico de textos mediáticos
- 1 Qué es un texto narrativo literario
- 2 El narrador: tipos (protagonista, testigo, omnisciente, observador)
- 3 Focalización narrativa: interna, externa, cero
- 4 Personajes: protagonista, antagonista, secundarios
- 5 Caracterización de personajes: directa e indirecta (física, psicológica, social)
- 6 Personajes tipo: el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, el héroe
- 7 Evolución y transformación de personajes (arco narrativo)
- 8 Conflicto narrativo: tipos (hombre vs hombre, vs naturaleza, vs sociedad, vs si mismo)
- 9 Dilemas éticos de los personajes
- 10 Tiempo de la historia vs tiempo del relato
- 11 Disposición temporal: ab ovo, in medias res, in extrema res
- 12 Anacronías: analepsis (flashback) y prolepsis (flash-forward)
- 13 Ritmo narrativo: elipsis, sumario, escena, pausa
- 14 Espacio físico, psicológico y social
- 15 La atmósfera y su función en la narración
- 16 Práctica - Analizar tiempo y espacio en fragmentos narrativos
- 17 Estructura narrativa: situación inicial, conflicto, clímax, desenlace
- 18 El cuento: características y subgeneros
- 19 La novela: características y diferencias con el cuento
- 20 Mitos y leyendas: características y función cultural
- 21 La epopeya y los relatos heroicos
- 22 La crónica literaria y el diario de vida
- 23 Cuentos latinoamericanos modernos y contemporáneos
- 24 Intertextualidad: relaciones entre textos literarios
- 25 Práctica - Análisis narrativo completo tipo PAES
- 26 El lenguaje poético: denotación y connotación
- 27 El hablante lírico y el objeto lírico
- 28 Motivo lírico, temple de ánimo y actitud lírica
- 29 Verso, estrofa y tipos de rima (consonante, asonante, libre)
- 30 El soneto: estructura y características
- 31 Romances y poesía popular
- 32 Símbolos y tópicos literarios (carpe diem, locus amoenus, memento mori, etc.)
- 33 Práctica - Análisis de poemas tipo PAES
- 34 El género dramático: características fundamentales
- 35 Estructura externa: actos, escenas, cuadros
- 36 Estructura interna: conflicto dramático, clímax, desenlace
- 37 Personajes y diálogos en el drama
- 38 Acotaciones y elementos de puesta en escena
- 39 Subgeneros: tragedia, comedia, drama
- 40 El contexto: Siglo de Oro, tragedia griega, teatro contemporáneo
- 41 Práctica - Análisis de fragmentos dramáticos
- 42 Contexto histórico y cultural de una obra literaria
- 43 Visión de mundo del autor y de la época
- 44 El Romanticismo y su contexto
- 45 Relación entre texto literario y contexto de recepción (lectura personal)
- 46 Práctica - Contextualizar obras literarias
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Preguntas frecuentes
Sobre Competencia Lectora en la PAES
Evalúa tu capacidad de comprender textos: localizar información, interpretar y relacionar ideas, y evaluar el contenido y la forma. No mide memoria, mide comprensión, y eso se entrena con práctica.
Leyendo de forma activa y practicando con preguntas reales. En PreUGo trabajas estrategias concretas (idea principal, inferencias, conectores) y las aplicas en ensayos con el formato oficial.
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